Mais perto da Ignorancia

Desligar a criança para poupar o adulto Fonte original: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c1wv79vzm5no #maispertodaignorancia “O que revela mais sobre nós: o tempo de tela das crianças ou o tempo que não temos para elas?” Aparentemente, é sobre tablets. Mas na superfície lisa das telas, refletimos não apenas o rosto das crianças, mas a abdicação adulta. A matéria da BBC News Brasil questiona, com razoável equilíbrio, se o tempo de exposição às telas afeta o cérebro infantil — porém, o que ela revela sem dizer é talvez mais incômodo: estamos desesperadamente querendo delegar à ciência uma resposta que nos exima do olhar. É sempre mais fácil medir o tempo do que sustentar a presença. E é nesse gesto — entre a vigilância digital e o abandono elegante — que revelamos o verdadeiro problema: não é que as telas causem o vazio, elas apenas o ocupam. I. O sintoma que culpamos: moral de tela e ausência de elaboração A ciência é cautelosa. Est...

Sedentarismo cognitivo: o novo sedentarismo que começa na mente Quando o cérebro entra em “modo economia de energia” diante de telas infinitas e respostas prontas A ideia de que “quem não se mexe atrofia” ultrapassou os limites da musculatura e chegou ao córtex. Reportagem do portal Minha Vida cunhou o termo sedentarismo cognitivo para descrever a dependência de soluções automáticas — sejam feeds infinitos ou prompts de IA — que poupam o esforço de pensar criticamente. Na prática, entramos numa academia onde o cérebro nunca levanta peso algum. A ciência por trás da metáfora Pesquisas recentes reforçam que preguiça mental cobra pedágio neural. Um estudo japonês com 7.097 crianças mostrou que expô-las a quatro horas ou mais de tela aos 12 meses quase quintuplica o risco de atrasos de linguagem e resolução de problemas aos quatro anos. Em adultos, o problema muda de endereço: ressonâncias magnéticas com idosos saudáveis registraram que hipocampos menores perdem volum...