Mais perto da Ignorancia

O Fim do Ciclo Escola-Universidade-Trabalho: Ruptura ou Novo Dispositivo de Controle? Fonte da Opinião: O artigo de Michael França publicado na Folha de S.Paulo sugere que o modelo tradicional de educação e carreira, baseado na sequência escola-universidade-trabalho, está obsoleto diante das transformações tecnológicas e sociais. De fato, há uma mudança evidente nos padrões de aprendizado e empregabilidade, mas essa transição não é isenta de contradições e armadilhas discursivas. A proposta de um aprendizado contínuo, apresentada como uma necessidade inevitável, pode ser lida também como um novo dispositivo de controle e autoexploração. Michael França argumenta que o modelo linear de formação e trabalho não acompanha mais o ritmo da sociedade contemporânea, sendo substituído pela necessidade de atualização constante. No entanto, esse argumento ignora um aspecto crucial: a mercantilização do aprendizado. Se antes a trajetória educacional visava preparar o indivíduo para o me...